مشاوره تحصيلي

6 روش برنامه ريزي براي قبولي تيزهوشان نهم 98-99

برنامه ريزي براي قبولي تيزهوشان نهم 98-99 چه ويژگي هايي بايد داشته باشد ؟

پيش‌خواني

-شما مي‌توانيد با مطالعه مطلب جديد پيش از كلاس، توانايي يادگيري خود را چند برابر كنيد.

-هنگام پيش خواني سعي نكنيد مطالب را حفظ كنيد. تنها در ذهن داشتن چارچوب موضوع كافي است.

برنامه‌ريزي

-ساعات مطالعه خود را يادداشت كنيد و در جهت بهبود آن حركت كنيد.

-يك هدف ماهانه براي خود تعريف كنيد و سعي كنيد به آن برسيد.

-برنامه خود را به صورت هفتگي با والدين و مشاور بررسي كنيد.

خودباوري

-بايد توانايي‌هاي خود را بشناسيد و آنها را باور كنيد

-با اهداف كوچك شروع كنيد. پس از مدتي قدم هاي بزرگي برداشته ايد.

مطالعه متعادل

-مطالب كتاب درسي را به طور كامل ياد بگيريد و همه‌ي تمرين‌هاي آن را با دقت حل كنيد.

-حل تمرين تشريحي را تا يادگيري كامل روش‌هاي حل انواع تمرين‌ها و سؤال‌ها ادامه دهيد.

-براي مطالبي كه ياد گرفته‌ايد و تمرين تشريحي حل كرده‌ايد، حتماً تست بزنيد.

تلاش و پشتكار

-تلاش كردن مهم است ولي مهم‌تر از آن، ادامه دادن و خسته نشدن است.

-اگر مسير روشني براي حركت به سمت موفقيت انتخاب كنيد، بي‌شك به نتيجه مي‌رسيد.

روش شخصي

-هر دانش‌آموزي نقاط ضعف و قوت خود را بهتر از همه مي‌شناسد.

-براي رفع مشكلات و بررسي شيوه درس خواندن نيز دانش‌آموز بهترين تصميم را براي خودش مي‌گيرد.

-روش هاي مطالعه موفق دروس را كشف كنيد.(برنامه ريزي براي قبولي تيزهوشان نهم)

برنامه مناسب براي قبولي در آزمون تيزهوشان 98-99 چيست ؟

يكي از راه هاي قبولي در ثبت نام آزمون تيزهوشان 98 نهم متوسطه دوم يادگرفتن اين نكته است كه سرجلسه آزمون چه مهرت هايي را بايد به كار گرفت و يا چگونه تست زد؟ به ياد داشته باشيد كه با تست زدن زياد و توجه به زمان، مديريت زمان را ياد بگيريد تا سر جلسه ي آزمون نهم تيزهوشان با مشكل مواجه نشويد.

گاهي ممكن است هنگام پاسخ دادن به يك سوال به يكباره همه چيز از يادمان برود اگر سر جلسه ي آزمون اين مشكل براي شما هم بوجود آمد بدون دستپاچگي و استرس يك نفس عميق بكشيد و سراغ سوال بعدي برويد و در انتهاي آزمون به سراغ آن سوال برگرديد و درموردش فكر كنيد و زمان را بخاطر يك سوال از دست ندهيد.

تا آخرين لحظه سر جلسه بنشينيد حتي اگر زودتر از زمان تعيين شده به سوالات پاسخ داديد حتما يك بار ديگر سوالات را بخوانيد و جواب ها را بررسي كنيد.

انعطاف در برنامه ريزي درسي براي تيزهوشان نهم 98-99

دانش آموزان عزيز دقت كنيد كه اولين نكته اي كه بايد براي برنامه ريزي تيزهوشان نهم و موفقيت در پاسخ دادن به سوالات آزمون تيزهوشان 98-99 انجام دهيد اين است كه برنامه ريزي درسي براي نهمي ها بايد داراي انعطاف باشد يعني از براي صبح تا شب به طور مداوم برنامه ريزي نكنيد چون اگر يك روز بنابر هر دليلي توانيد درس بخوانيد از برنامه عقب مي مانيد و كل برنامه ريزيتان بهم مي ريزد پس هميشه در برنامه روزانه تان يك زمان هايي راهم به استراحت و تفريح اختصاص دهيد در اين صورت اگر روزي هم از برنامه تان عقب مانديد مي توانيد در زمان هاي خالي كه در برنامه گنجانده ايد، جبران كنيد.

شيوه هاي مطالعه درسي تيزهوشان 98-99

برنامه ريزي هفتگي : يادتان باشد چه براي آزمون هاي تيزهوشان و چه برنامه ريزي براي مدرسه هيچوقت برنامه طولاني مدت ننويسيد. از نظر مشاوران بهترين مدت براي برنامه ريزي، يك هفته است.
اهميت مدرسه : حتي اگر به نظر شما سطح كلاستان در مدرسه پايين باشد باز هم بهترين جا براي يادگيري درس، مدرسه و از زبان معلم است و بعد از برگشتن به خانه حتما دس هاي هر روز را در همان روز بخوانيد زيرا با اين روش درس هايي كه خوانده ايد در حافظه بلند مدتان ذخيره مي شود.
يادداشت برداري : هنگام مطالعه درس ها و كتاب هاي آموزشي از نكات مهم و كليدي يادداشت برداريد تا هر چند روز يكبار دوباره آنها را بخوانيد تا بهتر در حافظه تان تثبيت شود و يادتان باشد آنقدري زمان نداريد كه براي مرور درس ها كل درس را دوباره بخوانيد.
مرور درس ها و نكات : در برنامه هفتگيتان يك روز را ( مثلا آخر هفته ) به مرور نكاتي كه يادداشت كرده ايد، اختصاص دهيد.
آزمون : حتما هر چند وقت يك بار سوالات تستي كتاب هاي كمك آموزشي را حل كنيد و يا مي توانيد در آزمون هاي آزمايشي شركت كنيد. چون احتمالا تا به الان در مدرسه فقط به صورت تشريحي از شما امتحان گرقته شده و بايد با نحوه ي تست زني هم آشنا شويد تا در زمان آزمون دچار مشكل كمبود وقت نشويد.

سوالي كه همه داوطلبان و والدين دانش آموزان با آن مواجه هستند اين است كه برنامه ريزي درسي تيزهوشان مناسب براي قبولي در تيزهوشان نهم چه ويژگي هايي بايد داشته باشد؟ در اين مقاله تصميم داريم به تمام سوالات شما در ارتباط با برنامه ريزي براي قبولي در تيزهوشان نهم پاسخ دهيم.

راه هاي قبولي در آزمون تيزهوشان 98-99 كدامند؟

همانطور كه ميدانيد نحوه يادگيري دروس مفهومي با دروس حفظي كاملا متفاوت ميباشد. به همين منظور در اين قسمت راهكار هاي مناسبي جهت مطالعه ي دروس مفهومي براي شما عنوان ميكنيم.

با توجه به اينكه رياضي يكي از مهم ترين درس هاي مفهومي در هر مقطع تحصيلي به شمار ميرود پس نحوه ي مطالعه ي آن نيز از اهميت ويژه اي برخوردار است.درك كردن دروس مفهومي نيازمند دقت و تمركز بالايي ميباشد به همين منظور پيشنهاد ميشود كه براي درك درسي مثل رياضي 2اصل مهم را هنگام مطالعه در نظر بگيريد.يادگيري درس رياضي در 2مرحله انجام ميگيرد.

روش مطالعه درس رياضي تيزهوشان

يادگيري اوليه كه بايد در كلاس با دقت و تمركز بالا حين تدريس معلم صورت بگيرد وپس از يادگيري اوليه شما بايد يادگيري تكميلي را در منزل با استفاده از كتابهاي كمك آموزشي و حل تمرين و مسائل كتاب انجام دهيد و با در نظر گرفتن اين اصول حين مطالعه خود را براي شركت در آزمون آماده كنيد(برنامه ريزي براي قبولي تيزهوشان نهم). گر با اين سوال مواجه شده ايد كه چه كتاب هايي براي تيزهوشان بخوانم ؟ بر روي لينك قرمز رنگ كليك كنيد كه بهترين كتاب هاي كمك درسي كاربردي موجود را براي شما معرفي كنيم.

تكنيك هاي كاربردي تست زني براي قبولي در آزمون تيزهوشان

در امتحانات و آزمون هاي تستي، اگر جواب نصف پرسش ها را بدانيم با استفاده از مهارت هاي تست زني مي توانيم جواب بقيه تست ها را نيز پيدا كنيم.

مشكلي كه بسياري از دانش آموزان در آزمون ها تستي با آن مواجه مي شوند، كمبود وقت است.

3 دسته مشكل كه در آزمون هاي تستي بسيار مسئله ساز است:

مديريت زمان
تكنيك هاي غلط در حدس زدن پاسخ درست
اشتباهات سهوي و ناخواسته مانند بي دقتي!
اگر در حل تستي بين دو گزينه شك كرديد، به هيچ وجه آن تست را كنار نگذاريد. زيرا احتمال درست بودن يكي از گزينه ها براساس احتمالات 50 درصد است.
اگر در تستي دو گزينه مخالف و متناقض وجود داشته باشد، به احتمال 80 درصد پاسخ در يكي از اين دو گزينه است.
اگر دو گزينه از نظر معنايي مشابه يكديگر بودند يا هردو يك معنا را مي رساندند، مطمئن باشيد پاسخ اين دو گزينه نيست.
اگر در سوالات كنكور، درس هايي مثل رياضي، فيزيك و شيمي كه مسئله زياد دارند، معمولا نيازي به راه حل هاي طولاني نيست.

بنابراين هنگام حل اين گونه سوالات اگر درگير راه حل هاي طولاني شده ايد، متوجه باشيد كه از گزينه درست غافل شده ايد.

زيرا در طرح سوالات كنكور از سوال هايي با راه حل هاي طولاني استفاده نمي كنند.

براي هر درس زماني را ذخيره كنيد.

مثلا در درس رياضي 5 دقيقه زمان ذخيره كنيد كه در پايان آزمون به سراغ اين درس برويد

و در پايان براي سوالاتي كه علامت ضربدر كنارش گذاشته ايد، از زمان ذخيره شده استفاده كنيد.

علاقه مندان مي توانند براي دريافت اطلاعات بيشتر در باب برنامه ريزي براي قبولي در نمونه نهم بر روي لينك زير كليك كنند و يا از طريق شماره 9099072943 با مشاوران درخت دانش تماس بگيرند.

جدول برنامه ريزي پايه نهم

براي درس خواندن، هدف داشته باشيد. مشخص كردن هدف در پيشرفت تحصيلي يا بالا بردن معدل كمك ‌مي‌كند تا انگيزه‌ي كافي براي درس خواندن داشته باشيد.
جدول برنامه ريزي پايه نهم مي تواند به اين صورت باشد: هر روز قبل از شروع مطالعه سعي كنيد ساعات مشخصي را براي درس خواندن برنامه‌ريزي كنيد. اگر بدون در نظر گرفتن مدت‌زمان به مطالعه بپردازيد، توانايي‌هاي يادگيري به تدريج كم و كم‌تر مي‌شود. براي اين كار مي‌توانيد جدول برنامه‌ريزي ساعتي را روي صفحه‌ي سمت چپ دفتر برنامه‌‌ريزي خود بچسبانيد و قبل از شروع به مطالعه، بنويسيد كه هر كدام از درس‌ها را در چه ساعتي‌هايي مي‌خوانيد. مثلاً بنويسيد: «4 - 3 علوم مي‌خوانم.» بالاي خط زمان آغاز و پايان مطالعه و در قسمت پايين نام درسي را كه قرار است بخوانيد، بنويسيد.

ساعت مطالعه دروس روزانه

درس‌هاي هر روز مدرسه را همان روز به مدت 30/1 – 1 ساعت مرور كنيد و سپس طبق برنامه‌ي ‌مدرسه براي درس‌هاي فردا برنامه‌ريزي كنيد.
يادتان باشد اگر صبح در مدرسه 3 تا درس داشتيد، 3 زنگ اول بعدازظهر را به تكرار و تمرين همان درس‌ها بپردازيد و سپس به تعداد درس‌هايي كه فردا داريد زنگ اختصاص بدهيد.
براي درس‌هاي مفهومي بين 1 تا 2 ساعت و براي درس‌هاي حفظي نيم‌ساعت تا يك ساعت وقت در نظر بگيريد.
قبل از اين‌كه سراغ درس بعدي برويد يك زنگ تفريح داشته باشيد تا با انرژي بيش‌تري به كارتان ادامه دهيد.
بعد از خواندن هر درس ساعت مطالعه‌ي آن درس را بلافاصله در جدول سمت راست دفتر برنامه‌ريزي (جدول ساعت‌هاي مطالعه‌ي هفتگي) يادداشت كنيد.
كارتان را پايان هر روز ارزيابي كرده و به خودتان امتياز (عالي، خيلي خوب، خوب، متوسط، نياز به تلاش بيش‌تر) بدهيد.

تاثير خانواده در قبولي دانش آموزان در آزمون تيزهوشان چيست؟

نكات مهمي كه والدين بايد در نظر بگيرند ،ايجاد محيطي آرام و به دور از هياهو ،رسيدگي به تغذيه ي دانش آموز واجازه ي معاشرت به فرزند براي رفت و امد با همسالان خود جهت تبادل اطلاعات مي باشد.(برنامه ريزي براي قبولي تيزهوشان نهم)

همچنين مشاوره با كارشناسان مشاوره و برنامه ريزي آزمون تيزهوشان جهت مطلع شدن از مسائل آموزشي فرزند و تشويق دانش آموز از جمله ي موارد جهت بالا بردن روحيه و افزايش اعتماد به نفس دانش آموز براي حضور و موفقيت در آزمون ثبت نام ورودي دهم تيزهوشان مي باشد.